矫永芹，女，中共党员，硕士，讲师，现任山东工商学院外国语学院商务英语教研室专业教师，主讲课程有《跨境电子商务》、《国际市场营销》、《国际商务导论》等。担任商英2302班班主任，主持并参与省部级课题、横向课题等6项，出版译著1部，参编教材6部。在日常的教学工作中，始终秉承商务英语教学与创新创业教育融合，以“课赛融通、专创互促”为核心理念，注重理论与实践结合，推动非遗文化传播与乡村振兴实践，积极探索新文科背景下创新型人才培养模式。

一、专创融合课程建设与教学创新

推动“课赛融合”教学模式，将《跨境电子商务英语》、《国际商务导论》、《国际市场营销》、《国际贸易实务》等课程与OCALE、POCIB、iCAN“精创杯”与“亿学杯”等赛事衔接。通过模拟实战训练，学生在跨境电商运营、国际商务谈判等核心技能上得到显著提升，实现了课堂知识与创新创业实践的深度融合，形成了可复制、可推广的教学模式。

二、组织和指导学生参加创新创业类竞赛

在竞赛指导方面，矫永芹老师坚持“以赛促学、以赛促创”，先后组织和指导学生参加OCALE、POCIB、山东省大学生智慧供应链创新创业大赛、新文科实践创新大赛、“三创赛”、全国商业精英挑战赛以及iCAN系列赛事。近年来累计获得国家级与省级奖项20余项，涵盖多个层次和类别，充分展现了教师在竞赛组织与学生培养方面的突出贡献和引领作用。

三、创新创业教育研究

矫永芹老师始终坚持科研与教学相互促进，积极探索创新创业教育的新路径。近年来她主持全国商科教育科研课题，研究方向聚焦人工智能赋能的跨境电商英语教学模式，推动AI技术与商务英语教育的深度融合。她参与多项省部级研究，重点围绕品牌故事的多模态传播与传统文化的数字化与国际化推广，探索文化资源与创新创业教育的结合。相关成果不仅推动了课堂教学改革，还转化为创新创业实践案例，为学生提供了鲜活的学习素材和实战经验。

四、创新创业教育管理与服务

在教育管理与服务方面，矫永芹老师注重体系化建设与长效机制打造。作为创新创业导师工作室成员，她牵头建立了“赛前培训—赛中指导—赛后复盘”的全流程竞赛服务体系，累计组织学生参与创新创业及学科竞赛20余项，覆盖300余人次，显著提升了学生的参赛质量与获奖率。

在班级管理方面，她担任商英2302班班主任，注重学生个性发展与综合素质提升。通过定期班会、主题活动和个别访谈，形成了“学业指导—能力提升—心理关怀”三位一体的育人模式，荣获2024–2025学年“优秀班主任”称号。该班在学业成绩和创新创业竞赛方面均取得突出成绩，累计获奖近200项，展现了班级整体竞争力与凝聚力。

在社会服务与乡村振兴方面，她引导学生深入调研“蓝印花布”“烟台绒绣”“景德镇陶瓷”等传统产业，提出“非遗+跨境电商”方案，推动传统文化的数字化传播与国际化推广。该模式不仅服务地方经济发展，也为新文科背景下人才培养提供了可借鉴的实践范例。

       

矫永芹老师始终坚持将商务英语教学与创新创业教育深度融合，核心在于打破理论与实践壁垒。她以“以赛促学、以创促能”为理念，把学术研究与课程改革紧密结合，将科研成果转化为教学案例，使课堂知识与竞赛训练实现有效对接。这一模式不仅培养了学生的创新精神与实践能力，更实现了从“知识灌输”向“能力塑造”的转变，推动人才培养质量与创新创业教育成效的双向提升。